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对于培训机构校长来说，如果不清楚教育行业的一些基本成本结构，你就不知如何把控成本，如何赢利。这就意味着你无法领导机构走向系统化，更无法提高利润率。所以，机构的成本治理必须获得应有的重视。

首先问校长们一个简朴的问题：你们知道什么是月成本吗？这么一说，有的校长可能要笑了，成本不就是房租水电，人员开支，再加上运营成本吗？简直，似乎看起来没毛病，但其实，校长们恰恰忽略了最重要的一块。怎样盘算机构月成本？其实月成本的正确算法是这样的：月成本 = 月房租水电 + 月人员开支 + 月运营成本 + 摊销。许多校长在盘算机构月成本时，经常忽略了校区的日常摊销成本。

许多人可能不懂摊销是什么？又要怎么盘算呢？百度上是这样解释的：“对除牢固资产之外，其他可以恒久使用的谋划性资产根据其使用年限每年分摊购置成本的会计处置惩罚措施。”简朴说来，摊销就是机构基础设施（装修、门头、前台等）和设备（桌椅板凳、空调等）自然损耗发生的用度，而这个用度要分摊到每个月。摊销的算法：摊销 = 项目用度 / 使用年限。

举个例子，校长们就更好明白了。好比，校区装修花掉36万，一般情况，装修3年，也就是36个月之后就会过时，需要重新装修，所以基础设施的摊销为36万÷36个月=1万/月。

再好比，校区购置硬件设置（桌椅板凳、电视、空调等）花费共计12万，桌椅板凳和空调的摊销使用年限一般为2年，也就是24个月，那么，设备的摊销为12万÷24个月=5000元/月。其实，成本的控制比营收的扩大相比力为容易。

那么，到底每部门成本被控制在什么水平最为合适呢？房租成本这一块，凭据机构规模差别，选择差别的校址：如果科目收费较高，有专业的市园地推团队，机构设在写字楼里也是可以的；如果是中小机构，只管选择人流量较大的底商或者小区作为校址；如果是托管，尽可能在学校四周，利便家长接送。人员人为方面，控制在30%-40%。班课人为控制在30%，一对一为40%，这是比力正常的幅度。招生提成包罗7%的新招提成，1%的年终奖，2%的团队激励提成。

淡旺季的市场运动开支要控制在10%左右，而且要设置规范的年度计划贯彻实行。日常运营成本要控制在5%，接纳计划制，每月领取牢固的日常用品。如何压缩机组成本？我们知道了成本的算法，就要研究怎样来做好成本管控了。我们可以凭据房租水电+人员开支+运营成本+摊销，详细给各个支出项目分类，准确知道每个种别的占比，实时做好成本预警。

那么，详细怎么压缩成本呢？可以从以下几个方面入手：1. 压缩运营成本如果想提高机构利润，就必须适当压缩运营成本。小到纸笔、打印纸、垃圾袋，大到水电消耗，这些杂七杂八的开销都属于运营成本领域，我们在日常的校区运营中，要控制好这些方面的开支。2. 做预算对于机构的日常消耗用品要提前做好预算，好比：每周只有一天举行采购，每月提前发放本月消耗品（纸笔、垃圾袋等），节约时间和人力。

3. 砍架构有的校长办机构追求“麻雀虽小，五脏俱全”，却忽略了不须要的职位会大大增加机构的开支。特别是中小机构，职位设置要保证人人都能缔造价值。好比：不要设置不须要的副职和储蓄干部，低于10人的小机构可以先设置助理岗位，到达岗位要求之后再设置主管，一般不设置专门的运营岗位（保洁、门卫等）。

4. 砍牢固资产中小机构办学要淘汰不须要的硬件设置投入，而在家长学生能看获得的地方一定要加大投入力度，舍得花钱，其他不是很重要的地方一定要节约开支。5. 砍“劣质用户”机构的“劣质用户”也会发生不须要的机构支出，无形中增大机组成本。

所以，机构要允许存在3%-5%的淘汰率，特别是中小机构，淘汰掉让机构消耗太多精神的学生，可以在无形中节约成本。6.砍运动开支虽然说校区运动必不行少，可是运动不能天天做，每个学期的运动都要做预算，特别是跟教学无关、跟转先容、招生无关的运动，一定要慎重展开，不要做徒劳无功且浪费资源的事情。

7. 砍平均化机构日常运营治理当中，要加入竞争机制，奖励优秀者，不能存在平均主义。要知道，“吃大锅饭”的教训就是人人都缺乏动力，不能人尽其用，也不能让员工为机构缔造更多的价值。有句话是这样说的，没有发展起来的员工就是机构最大的成本，而缺乏动力的员工又何尝不会增加机构的成本呢？所以，我们办学要开源节省，就一定要“砍平均化”。

8.砍人手针对于机构不盈利的科目，要忍痛砍掉。因为对小机构来说，生存可能是天天都要面临的难题，我们无法要求投入有高回报，可是没有回报的科目会浪费机构资源，更会浪费机构时间。虽然，科目不盈利可能有许多因素导致，可是如果无法改变不盈利的现状，一定要忍痛砍掉，因为这些不盈利的科目不光会发生不须要的人员支出，很可能也倒霉于机构的口碑和运营，甚至会拖慢机构的正常生长速度。对于培训机构校长来说，除了要清楚地知道机组成本的组成，我们更要知道如何控制成本，这样机构才气知道如何更好的盈利，以及越发系统化的生长。

所以，把控机组成本是校长们永远要关注的事情，也必须要重视的事情。

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